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大學生如何進行初步自我職業規劃

發表時間:2007年06月06日

        職業規劃是一個與“職場成功”密切相關的話題。如果說職業生涯是人生的重要組成，那么職業規劃就是人生規劃不可缺少的部分。作為大學生，該如何來規劃自己的職業人生呢？

    第一步：問自己五個W：（1）Who am I?（我是誰？）：面對自己，真實地寫出每一個想到地答案，并按重要性排序，比如自己的專業、家庭情況、年齡、性別、性格、動手能力、思考能力等等。（2）What will I do?（我想做什么？）：可以從小時候會議，將自己喜歡做的事情寫下來。（3）What can I do?（我會做什么？）：可以把自己有能力做的，還有通過潛能開發能夠做的事寫下來。（4）What does the situational low me to do?（環境支持或允許我做什么？）：將自己所處的家庭、單位、學校、社會關系等各種環境因素考慮進去。（5）What is the plan of my career and life?（我的職業與生活規劃是什么？）

    第二步：SWOT（優勢/劣勢/機遇/挑戰）分析。分析自己性格、所處環境的優勢和劣勢。以及一生中可能會有哪些機遇；職業生涯中可能的威脅——我在哪兒？

    第三步：分析需求。首先，寫下10條未來五年你認為自己應做的事情，確切、無限制地給頭腦空間。其次，根據“我死的時候會滿足，如果……”假想如果離開人世，何種成績、地位、金錢、家庭、社會責任狀況能讓你滿足。

    第四步：長期和短期的目標。例如，如果需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選擇成為管理講師。在擁有豐富的管理知識和經驗、優秀的演講技能和交流溝通技能的長期目標的基礎上，你可以制定自己短期目標來一步步實現。

    第五步：阻礙。寫下阻礙你達到目標的自己的缺點，所處環境中的劣勢。這些缺點和目標有所聯系而非分析所有缺點。然后可以著手改正。

    第六步：提升計劃�，F在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或學習新的知識。

    第七步：尋求幫助。能分析出自己行為習慣中的缺點并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級主管、職業咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協助和監督會幫你更有效地完成這一步驟。

    第八步：分析自身角色。制定明確的實施計劃。反思一下相對應的職業對你的要求和期望與你自己對工作的要求與期望分別是什么，并通過具體工作認可你的價值和成績。

    當然，這八個步驟只能讓同學們對自己的職業取向有一個初步的認識，如果能夠借助專業職業咨詢公司運用專業測評工具進行較為科學系統的職業測評和規劃，職業規劃效果會更準確。
責任編輯:小冉

來源：中國教師人才網

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